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让美在语文课堂绽放

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法国雕塑家罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”语文数学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美.它不仅可以促进学生身体健康地成长,还能让学生受到美的熏陶,培养高尚的人格.教师要充分发掘美的因素,引导学生去品赏美.这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操,提升学生的精神境界也起着十分重要的作用.

刘笑宏

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河北省乐亭县姜各庄镇姜各庄中心小学 河北唐山 063608

语文课堂 审美体验 审美教育

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(4)