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浅谈数学教学中的数学思想
浅谈数学教学中的数学思想
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中文摘要：
本文探讨了数学思想在数学教学过程中的渗透方法,以使学生能理解正确的数学知识,能用规范化的语言说规律,收到良好的教学效果.
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作者：
郑伊
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作者单位：
杭州市西溪实验学校 浙江杭州 310000
关键词：
数学思想
转化
联想
验证
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
3
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