考试(教研)2013，Issue(4) ：99.

谈历史课怎样引导学生进行发现性的学习

朱永利
考试(教研)2013，Issue(4) ：99.
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谈历史课怎样引导学生进行发现性的学习

朱永利1
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作者信息

  • 1. 陕西省神木中学 陕西神木 719300
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摘要

引导学生进行发现性学习,有利于学生在掌握历史知识的过程中,进行研究,探讨和创造；有利于调动学生学习的主动性,培养学生的自学能力和思维能力,提高历史教学的质量.利用旧知识,促成新知识的发现,通过比较、分析、综合、引导学生发现,激发学生自己提出要求,研究和解决问题.

关键词

历史/发现性学习

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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