国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈历史课怎样引导学生进行发现性的学习
谈历史课怎样引导学生进行发现性的学习
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
引导学生进行发现性学习,有利于学生在掌握历史知识的过程中,进行研究,探讨和创造；有利于调动学生学习的主动性,培养学生的自学能力和思维能力,提高历史教学的质量.利用旧知识,促成新知识的发现,通过比较、分析、综合、引导学生发现,激发学生自己提出要求,研究和解决问题.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱永利
展开 >
作者单位：
陕西省神木中学 陕西神木 719300
关键词：
历史
发现性学习
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
NETL
NSTL
万方数据
