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“活”出作文
“活”出作文
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中文摘要：
语文的构成包括听说读写,而在实际教学中,听、说往往被大多数师生忽略,于是笔者拟以一堂自我介绍的作文课以说带写,在师生之间,生生之间的对话中实现说写的结合,从而引导学生关注自己,关注自己的生活,从生活中发掘写作的素材.
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作者：
程爱仙
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作者单位：
温州市第五十一中学 浙江温州 325014
关键词：
对话
以说带写
生活即作文
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
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