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浅论初中数学高效课堂的策略
浅论初中数学高效课堂的策略
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中文摘要:
初中数学应走上以导减负求效的轨道,坚持“导中求悟”,以悟数学之美(问题之美,逻辑之美,合作之美);坚持“导中精练”,以获成功之乐,要精简习题,及时小练.这体现了教师对学生主体地位的尊重,又要求主导者教师精心设计“导学案”.
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作者:
张云
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作者单位:
重庆云阳县第三初级中学 重庆 404504
关键词:
初中数学
高效课堂
策略
出版年:
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
年,卷(期):
2013.
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