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略论高中数学教学如何实现对课本的回归
略论高中数学教学如何实现对课本的回归
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中文摘要：
数学课本不仅蕴含着丰富的数学知识,而且对于知识概念的阐述详实、数学方法的引中自然,是帮助学生打好数学基础的必要工具,更是深化知识理解的重要媒介.文章在简要阐述数学课本重要性的基础上,对如何实现对课本的回归进行探讨,具体论述如下.
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作者：
冯英杰
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作者单位：
江苏省运河中学 江苏徐州 221300
关键词：
高中数学
课本
学案
回归
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
2
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