考试(教研)2013，Issue(4) ：131.

数学课堂提问的作用与方法

谢保民
考试(教研)2013，Issue(4) ：131.
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数学课堂提问的作用与方法

谢保民1
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作者信息

  • 1. 河南省西平县杨庄高中 河南驻马店 463900
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摘要

课堂提问是师生双方信息交流的过程,是优化课堂教学结构和开启学生心智的阶梯和桥梁,是调动学生努力思考,积极参与的好方法.良好的课堂提问技巧,不仅能激发学生学习兴趣,促进学生思维,而且也能有效发展学生智力,培养学生创新意识.深入研究课堂提问的功能和方式,并在教学中灵活地实施和运用,应该成为每个数学教师的必备技能.

关键词

课堂提问/作用/方式/因材施教

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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