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激发兴趣求实效——初中物理有效课堂教学探析
激发兴趣求实效——初中物理有效课堂教学探析
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中文摘要：
兴趣是最好的老师.在初中物理教学中如何激发学生兴趣,实现课堂教学的有效性?本文对此作了论述.
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作者：
徐永强
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作者单位：
江苏省邳州市徐楼中学 江苏邳州 221300
关键词：
初中物理
激发兴趣
有效课堂
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
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