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浅谈如何使语文课堂“活”起来的技巧

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语文课堂有其自身的特点,不如理科学科有那么多动手操作的机会,如果教师在课堂上只是一味地分析课文,课堂气氛很容易流于沉闷,久而久之,学生对语文便失去了兴趣.激活语文课堂,使之成为学生学习语文知识、增强语文能力的主要阵地,教师必须想方设法使自己的课堂“活”起来.虽然智者见智,笔者就这一问题也做了一些尝试.

章荣

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江苏省沭阳高级中学 江苏沭阳 223600

激活 语文课堂 激活的方法

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(4)
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