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如何处理语文教学中的过渡关系

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在学习过程中,教师训练学生须考虑层次性和连贯性,促使各个环节的衔接联系,是学生整体优化,提高语文素养的关健所在.

邱重鸣

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贵州省湄潭县天城中学 贵州遵义 564100

理语文教学 过渡

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(4)