考试(教研)2013，Issue(4) ：145.

如何处理语文教学中的过渡关系

邱重鸣
考试(教研)2013，Issue(4) ：145.
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如何处理语文教学中的过渡关系

邱重鸣1
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作者信息

  • 1. 贵州省湄潭县天城中学 贵州遵义 564100
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摘要

在学习过程中,教师训练学生须考虑层次性和连贯性,促使各个环节的衔接联系,是学生整体优化,提高语文素养的关健所在.

关键词

理语文教学/过渡

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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