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基于小学英语教学的歌谣融入实际分析
基于小学英语教学的歌谣融入实际分析
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中文摘要：
文中首先就小学英语教学的歌谣融入实际进行了分析,主要是针对基于小学英语歌谣的特点探讨了在英语课堂教学各个环节中的应用,然后探讨了歌谣融入在英语教学各个模块中的作用,这一研究对于小学英语教学的进一步发展具有一定的借鉴意义.
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作者：
陈洁静
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作者单位：
浙江省杭州江南实验学校 浙江杭州 310052
关键词：
歌谣融入
英语课堂
模块
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
2
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