找米下锅开启潜能——浅谈小学高年级学生作文

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：写好一篇作文要经历“材料积累——材料筛选——叙述表达——雏文修改”四个阶段.这四个阶段就可称之为作文过程.鼓励学生多度优秀作文,勤进行课外阅读,对身边的事多留心观察,注重材料积累.老师应该指导学生对所积累的材料加以分析,精心筛选.还必须训练学生布局谋篇的能力.进一步激发学生的修改兴趣,培养学生的修改意识.对学生写的雏文进行修改,是一篇作文成功与否的后盾.

作者：

郄林芳

展开 >

作者单位：

陕西省神木县第八小学陕西神木 719300

关键词：

小学生作文提高策略

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(4)