考试(教研)2013，Issue(4) ：171.

积累词句爱上阅读精彩作文——浅谈语文低年级如何做好词汇积累工作

庄国杰
考试(教研)2013，Issue(4) ：171.
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积累词句爱上阅读精彩作文——浅谈语文低年级如何做好词汇积累工作

庄国杰1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省哈尔滨市民生路小学 黑龙江哈尔滨 150000
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摘要

语文教学的目的在于传承中华民族的传统文化.小学语文教学大纲明确提出了小学语文教学的目的是:指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力；在听、说、读、写训练的过程中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯.大家都熟知语文教学是字词句段篇的教学.低中年段承载了字词积累的大量工作,只有做好字词积累才能更好的进行其它的听说读写能力培养.

关键词

积累运用/阅读/目标/坚持

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量3
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