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小学数学计算教学的新思考

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目前小学数学计算教学出现了令人担忧的问题,学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算正确率下降,口算速度减慢等.学生对计算的兴趣并没有提高,数学思维能力也没有得到应有的培养.必须重新审视计算教学,纠正一些矫枉过正的做法,继承我国传统计算教学的精髓,在培养学生的计算兴趣的同时,提高计算技能,发展数学思维能力.

吕庆祝

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河北省乐亭县姜各庄镇北五村中心小学 河北唐山 063607

计算教学 兴趣 技能 思维

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(4)