新课标下初高中数学教学的衔接探讨

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中文摘要：随着改革开放的深入发展,我国对教育界的投入力度也大大增加,新课程标准的颁布实施,进一步改革了我国的教育模式.新课程背景下对教师的教学水平提出了更高的要求,要求教师要改变传统的教学模式,重视学生的主体地位,精心设计教学方案,通过有效的指导,来激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力.初高中数学教学的衔接探讨,一直是教育界十分关注的问题,由于初中数学和高中数学的学习特点不同,在衔接上也存在着一定的问题,本文主要针对新课标下初高中数学教学的衔接问题进行探讨.

作者：

高秀芳

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作者单位：

西北师大附中甘肃兰州 730070

关键词：

新课标初高中数学教学衔接探讨

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(4)

参考文献量2