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新课改背景下的高中生物教学的有效性探析
新课改背景下的高中生物教学的有效性探析
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中文摘要：
新课程改革在全国各地不断开展试点和推行,高中生物课堂教学在学校和教师的共同努力下,已经发生了许多积极的转变,取得了较大的进展,但是由于生物学是一门实验性科学,与其他课程有较大区别,所以在推行课程改革的过程中还存在诸多突出问题需要解决,本文将对新课程改革背景下高中生物教学的有效性方式进行深入探析,提出一些具有时效性和实践性的方法.
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作者：
张正明
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作者单位：
甘肃省景泰县第五中学 甘肃景泰 730400
关键词：
新课改
高中生物
教学
有效性
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
3
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