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探讨新课程下的高中英语合作学习
探讨新课程下的高中英语合作学习
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中文摘要：
在传统英语教学中,教师直接讲解英语听说读写的知识,学生被动地接受,作业主要以练习、记忆或者背诵为主,这种学习方式难以引起学生的兴趣,造成英语教学的效率不高,在高中英语课程中实施合作学习模式,不仅能够激发学生的学习兴趣,提高英语教学的效率,而且还可以改变学生“各自为战”的学习习惯,培养他们的团队精神和合作意识.
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作者：
欧翠颜
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作者单位：
广东省乐昌市第一中学 广东乐昌 512200
关键词：
新课程
高中英语
合作学习
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(4)
参考文献量
3
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