考试(教研)2013，Issue(5) ：37.

浅谈初中数学分层教学的尝试

朱诗林
考试(教研)2013，Issue(5) ：37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中数学分层教学的尝试

朱诗林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省利川市沙溪乡民族中学 湖北利川 445425
  • 折叠

摘要

分层教学是为了使不同的学生得到不同的发展,使每个学生的潜能得到最大限度的释放.同时也有利于教师更好地落实教学三维目标.分层教学是在对学生分层的基础上,有针对性地进行分层备课、分层授课、分层训练、分层探究分层评价.

关键词

分层教学/分层类型/层次

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
段落导航相关论文