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浅谈初中数学分层教学的尝试
浅谈初中数学分层教学的尝试
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中文摘要：
分层教学是为了使不同的学生得到不同的发展,使每个学生的潜能得到最大限度的释放.同时也有利于教师更好地落实教学三维目标.分层教学是在对学生分层的基础上,有针对性地进行分层备课、分层授课、分层训练、分层探究分层评价.
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作者：
朱诗林
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作者单位：
湖北省利川市沙溪乡民族中学 湖北利川 445425
关键词：
分层教学
分层类型
层次
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(5)
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