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小组合作学习在初中科学教学中的尝试
小组合作学习在初中科学教学中的尝试
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中文摘要：
新课程强调学习方式多样化,鼓励学生合作学习,利用合作性的小组形式开展探究活动,使每一个人都能参与小组工作,使学生认识到小组的成员在探究尝试中各有所长,其知识和技能可以互补,通过这种活动培养学生的合作精神.交流与合作是科学学习的重要途径.在教学中师生交流、生生交流所产生的效应远大于教师的单向传授.
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作者：
史洁
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作者单位：
深圳市第三高级中学 广东深圳 518038
关键词：
小组合作学习
初中科学教学
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(5)
参考文献量
2
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