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迁移理论在高中语文教学中的应用策略

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学习迁移是指已获得的知识、动作技能、情感态度等对新的学习的影响,简单的说,是一种学习对另一种学习的影响.凡是有学习的地方几乎都有迁移现象发生.因此,用迁移理论来指导高中语文教学实践,对实现教学目标,提高教学效率都有非常重要作用.本文主要探讨迁移理论在高中语文教学中的应用策略.

何晓睿

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沈阳市青松中学 辽宁沈阳 110101

迁移理论 高中语文 语文教学

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(5)
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