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从博弈论看大学素质教育的困境
从博弈论看大学素质教育的困境
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中文摘要：
大学生素质教育虽已受到高等教育界的广泛重视,同时也是困扰社会的一个问题.本文围绕着因学校、社会评价均以分数为主,没有完善的素质综合评价体系,学生之间的竞争不断加剧,而造成的大学素质教育“囚徒困境”,深入探讨大学素质教育走出困境的解决.
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作者：
柳雨含、朴光赫
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作者单位：
延边大学经济管理学院 延吉 133002
关键词：
博弈论
囚徒困境
素质教育
大学生
基金：
延边大学大学生创新研究基金
项目编号：
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(5)
参考文献量
2
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