考试(教研)2013，Issue(5) ：135.

点点“示弱”,片片收获——浅谈语文课堂教学艺术

朱爱阳
考试(教研)2013，Issue(5) ：135.
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点点“示弱”,片片收获——浅谈语文课堂教学艺术

朱爱阳1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市常青藤实验中学 江苏张家港 215600
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摘要

“示弱”,能体现教师的一种智慧,一种气量,一种胸襟,能让课堂更精彩,让学生更自信.老师“示弱”,学生才能“示强”,老师退一步,学生才能进一步.点点“示弱”,片片收获,让语文课堂天光云影共徘徊,让语文课堂成为师生向往的有生命的幸福的殿堂.

关键词

示弱/收获/语文课堂/艺术

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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