考试(教研)2013，Issue(5) ：176.

小学数学教学中学困生的转化策略

刘菊芳
考试(教研)2013，Issue(5) ：176.
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小学数学教学中学困生的转化策略

刘菊芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区陈坪中心校东湾小学 甘肃兰州 730000
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摘要

学困生是一个特殊的群体.造成学生成为数学学困生的原因是:自信不足、知识不系统、缺乏良好的学习习惯和方法.学困生转化工作,是我们每一位数学教师的强烈愿望,也是每一位数学教师义不容辞的职责.

关键词

数学教学/转化/学困生/策略

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
被引量3
参考文献量2
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