考试(教研)2013，Issue(5) ：181.

浅谈小学数学课堂教学艺术

张铁英
考试(教研)2013，Issue(5) ：181.
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浅谈小学数学课堂教学艺术

张铁英1
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作者信息

  • 1. 河北省滦县岩山小学 河北唐山 063700
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摘要

数学是一门主要的基础课,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.

关键词

学习习惯/合作探究/评价激励

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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