考试(教研)2013，Issue(5) ：193.

浅谈新课程理念在语文课堂教学中“度”的把握

曹玉琴
考试(教研)2013，Issue(5) ：193.
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浅谈新课程理念在语文课堂教学中“度”的把握

曹玉琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省常熟市福山中学 江苏常熟 215500
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摘要

任何事物都具有两面性,如何利用该事物的优点并使它发挥出最大的功效,我觉得最重要的是把握好“度”,一些新的教学理念的运用更是如此.

关键词

探究学习/合作讨论/个性化阅读/魅力四射的课堂

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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