国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
考试(教研)
2013,
Issue
(5) :
199.
新课程理念下初中政治教师的角色转变
严会琴
考试(教研)
2013,
Issue
(5) :
199.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课程理念下初中政治教师的角色转变
严会琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
扬中市第一中学 江苏镇江 212200
折叠
摘要
一直以来传统的思想政治教育,比较注重强调教师的“权威性”,教师在教学过程中扮演着控制者、教学活动的组织者、教学内容的选择者、学生成绩的评判者的角色;而学生只能作为被动接受政治知识和政治结论的角色,不敢发表主见、质疑教材、探索研究.如此一来就会压制、甚至扼杀学生创造性的思维火花.面对这样一种境况,随着基础教育新课程的全面推进,初中思想品德和思想政治课程的变革势在必行.
关键词
新课程
/
政治
引用本文
复制引用
出版年
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果