考试(教研)2013，Issue(5) ：201.

数学新课程在农村教学中存在的问题及对策

杨柳
考试(教研)2013，Issue(5) ：201.
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数学新课程在农村教学中存在的问题及对策

杨柳1
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作者信息

  • 1. 贵州省湄潭县天城中学 贵州遵义 564100
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摘要

我国基础教育的新一轮课程改革为农村基础教育提供了发展的机会,同时农村基础教育课程改革也面临着严峻的挑战.本文针对当前农村数学教育现状,着重分析了各级教育行政主管部门、教师这两个决定因素在当前教育实践中所存在的问题及其对策.

关键词

农村/数学新课程/实施/问题/对策

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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