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浅谈如何发展聋生的语言能力

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发展聋儿的语言是聋校教育教学的首要任务,一切教学活动都应注重形成和发展聋儿的语言能力.以聋儿已有的内在语言为出发点,立足于他们的生活实际,说写结合,读写结合.从低年级抓起.

卞仪敏

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南京市江宁特殊教育学校 江苏南京 211103

聋儿 生活 语言能力

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(5)