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注重幼儿心理特点开展数学教学
注重幼儿心理特点开展数学教学
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中文摘要:
在个人的成长生活当中,幼儿阶段的教育对个性的培养有着重要的影响.而数学学科的抽象性与逻辑性,决定了幼儿阶段的数学教学,必须要注重对幼儿的心理特点分析.本文以幼儿喜爱兴趣、游戏学习的心理特点为基础,提出开展兴趣情景以及尝试教学法,希望能够为幼儿的数学教学提供一定的借鉴.
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作者:
张毅
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作者单位:
桂林市兴安师范学校 广西桂林 541000
关键词:
幼儿
心理特点
数学教学
出版年:
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN:
1006-5962
年,卷(期):
2013.
(5)
被引量
1
参考文献量
3