考试(教研)2013，Issue(5) ：248.

宽容,让我们一同成长——班主任心理秘笈

卢志萍
考试(教研)2013，Issue(5) ：248.
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宽容,让我们一同成长——班主任心理秘笈

卢志萍1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔市满洲里市第一中学 内蒙古呼伦贝尔 021000
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摘要

教育是对生命个体的尊重和唤醒,是对人内在潜质的开发与拓宽,它应该让孩子想野单一样自由生长.这种生长,需要一种平和的心境,一种智慧的胸襟,一种独特的魅力,它就是宽容.马丁?塞里格曼和他的团队于2001年提出了积极心理学研究的24种主要积极人格人特质,其中一种就是“宽恕、仁慈”.每个人都有与众不同的人格优势,如果我们善于在日常工作生活运用这些优势,将最大限度地增进我们积极快乐的情绪体验.在我的班主任工作中,我正是通过运用“宽容”这一积极的心理品质和学生们一同成长的.

关键词

宽容/教育/教师

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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