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有关情感教育在高中生物课程教学中如何渗透问题的研究
有关情感教育在高中生物课程教学中如何渗透问题的研究
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中文摘要：
“高中生物课程标准”特别强调了学生的态度情感与价值观要求.历经多年改革,应试教育的高考制度根本本质没有改变,所以有关情感教育在高中生物课程教学中的渗透问题仍然停留在表面化阶段,对新课标的贯彻落实进展较慢.本文根据现存的主要问题,迎合国家新课标教学改革,在笔者教学实践经验与理论研究分析相结合的基础上,浅析了应对策略与方法.
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作者：
吕春艳
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作者单位：
建三江管理局第一中学 黑龙江建三江 156300
关键词：
情感教育
高中
生物课程
教学改革
对策研究
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
参考文献量
1
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