考试(教研)2013，Issue(6) ：72.

数学教学开放型策略

杨晓英
考试(教研)2013，Issue(6) ：72.
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数学教学开放型策略

杨晓英1
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作者信息

  • 1. 山西省襄汾县职业技术教育中心 山西临汾 041500
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摘要

教学的开放型,就是要创设开放情境,探索情境,讲究开放的艺术.但不是放任自流,只有在教师与学生、学生与学生合作学习的基础上,既有目标的“放”,又要重视在教学过程调节上的“收”.

关键词

课堂组织/授课形式/练习设计/评价方法

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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