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初中化学作业设计有效性的研究
初中化学作业设计有效性的研究
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中文摘要：
新课程理论下,教师从初中化学作业设计的特点和形式来提高化学作业的有效性,注重引导学生积极参与学习过程,从而调动了学生学习的积极性,最大限度地拓展孩子的学习空间,并能真正减轻了学生的课业负担,提高他们的化学学习能力和素质,为初中化学学习增添活力、增加魅力.
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作者：
刘艳君
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作者单位：
秦皇岛第八中学 河北秦皇岛 066000
关键词：
初中化学作业
有效性
积极性
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
被引量
1
参考文献量
3
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