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和谐英语课堂,给力优化教学
和谐英语课堂,给力优化教学
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中文摘要：
新课程呼唤和谐课堂.有效的英语教学应是和谐的；真正的学生发展应是学生的自主发展.和谐,既是教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法等因素之间要相互协调,是学生学习兴趣与动机、主题意识、学习意识、体验创新优化的培养过程,也是学生自主发展的必由之路,更是促进课堂有效教学的前提保证.
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作者：
卢艳侠
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作者单位：
河北省乐亭县姜各庄初级中学 河北唐山 063608
关键词：
和谐
英语课堂
有效
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
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