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让朗读助推语文教学实效

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本文主要研究如何指导学生朗读以提升语文教学的实效.本文分别从抓住关键词句指导学生朗读,现代教育技术的恰当运用指导学生朗读,教师言语的及时渲染指导学生朗读等方面去探究.

王长华

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福建省漳州市漳浦县大南坂中心学校 福建漳州 363200

朗读 助推 语文教学 实效

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(6)
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