考试(教研)2013，Issue(6) ：113.

让朗读助推语文教学实效

王长华
考试(教研)2013，Issue(6) ：113.
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让朗读助推语文教学实效

王长华1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市漳浦县大南坂中心学校 福建漳州 363200
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摘要

本文主要研究如何指导学生朗读以提升语文教学的实效.本文分别从抓住关键词句指导学生朗读,现代教育技术的恰当运用指导学生朗读,教师言语的及时渲染指导学生朗读等方面去探究.

关键词

朗读/助推/语文教学/实效

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
被引量1
参考文献量1
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