浅谈农村初中语文课堂的激活

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：我校地处偏远山区,受地域、人文等因素的限制,学生大多呈现出个人思想单纯甚至狭隘,性格内敛,不自信,不愿表达,无勇气展示自我等特点.山区学生的这些特质使我们这里新课程的脚步不自觉地放慢了一些.在这几年的语文教学中我怀着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的心绪,努力在课堂上激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性.尽管还没将新课程新教法全面贯彻落实,但感觉我的课堂现在激活课堂气氛小有几点成功之处,在此拿出,与大家一起分享.

作者：

杨艳宁

展开 >

作者单位：

陕西省渭南市华县金堆中学陕西渭南 714102

关键词：

农村初中语文课堂激活

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(6)

参考文献量2