考试(教研)2013，Issue(6) ：123,125.

浅谈学具在培智数学教学中的作用

王春霞
考试(教研)2013，Issue(6) ：123,125.
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浅谈学具在培智数学教学中的作用

王春霞1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区阿拉善盟特殊教育学校 750300
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摘要

智障学生的认知以具体的形象思维为主.而在培智数学教学中,,抽象性是它的一个重要特征.这就把认识的起点大大提高了,增强了学生认知的难度.而学具具有直观性、趣味性和和可操作性,能帮助智障学生通过摸一摸、摆一摆、想一想和说一说来发展思维和培养能力.帮助智障学生直观的理解抽象的概念,从而获取知识和运用知识.

关键词

学具/兴趣/操作/实践/作用

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
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