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小组合作,莫成小组“合桌”!——提高初中科学学科小组学习的实效性思考

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在科学教学中,教师要注意学生自主学习能力的提高,让他们组成小组,在小组学习中合作探究,提高学习的实效,增强学习能力和综合素质的提高.本文通过对小组学习的组建、自主学习和合作探究能力的培养,尝试探讨如何提高初中科学小组学习的实效性.

冯君华

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浙江省绍兴县稽东镇中学 浙江绍兴 312061

初中科学 小组学习 实效性

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(6)
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