考试(教研)2013，Issue(6) ：136.

有关“情感、态度与价值观”在物理教学中的渗透

刘文
考试(教研)2013，Issue(6) ：136.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

有关“情感、态度与价值观”在物理教学中的渗透

刘文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省延安市黄陵县店头中学 陕西延安 727307
  • 折叠

摘要

初中物理教学在情感、态度与价值观上有着极强的育人价值,是推进素质教育的航船.在初中物理教学中,教师要适时地、不断地激发学生的物理学习兴趣,使学生行成良好的人格、健康的心理,正确的人生观,培养学生的情感、态度与价值观.

关键词

物理教学/情感/态度/价值观/渗透

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
段落导航相关论文