考试(教研)2013，Issue(6) ：148.

浅谈提高识字教学效果的策略

龚保雍
考试(教研)2013，Issue(6) ：148.
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浅谈提高识字教学效果的策略

龚保雍1
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作者信息

  • 1. 广西乐业县同乐镇石合小学 广西百色 533200
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摘要

识字教学是小学低年级语文教学的重点,如何有效实施识字教学是每个小学语文老师需要研究的问题之一,笔者多年的识字教学实践探索,总结了几种提高识字教学效果的策略,通过本文与各位同仁分享交流.

关键词

小学生/识字/教学

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量3
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