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小学语文课堂教学中读与写的圆融
小学语文课堂教学中读与写的圆融
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中文摘要：
阅读教学和写作教学是小学语文教学的两大组成部分,阅读教学训练和提升的是学生的阅读能力和理解能力,是一种类似输入的行为；而写作教学训练的是学生的写作能力和表达的能力,是一种类似输出的行为.在小学语文课堂教学中如何实现二者的融合,促进学生的语文学习呢?本文主要对小学语文课堂教学中读与写的圆融进行了分析和探讨.
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作者：
李旸
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作者单位：
河南省南阳市第九小学 河南南阳 473000
关键词：
小学语文
课堂教学
读与写
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
被引量
1
参考文献量
3
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