国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
对中学英语教学中合作学习的分析
对中学英语教学中合作学习的分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在中学英语教学过程中,适当采取分小组合作学习的方法,一方面有利于学生交际能力的培养和自我意识的发展,在小组合作学习过程中,通过学习活动的任务分担与成果共享,相互交流与相互评价,可使学生体验到一种被他人接受、信任、认同的情感,这就为学生交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件,另一方面,有利于更好的提高学生整体英语水平.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
聂蓉
展开 >
作者单位：
湖北省赤壁市第五初级中学 湖北赤壁 437300
关键词：
中学英语
小组合作
教学优势
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
NETL
NSTL
万方数据
