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生成与建构—新课改背景下如何提高初中历史课堂实效性

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新课程改革的春风吹进了千百所学校.初中历史作为培养学生人文素质的重要平台是义务教育阶段重点课程之一.本文结合作者多年一线教学经验谈谈如何生成与构建一个高效的初中历史课堂.

徐黎英

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浙江省丽水市景宁县民族中学 浙江丽水 323500

初中历史 生成与构建 新课程改革

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
年,卷(期)：2013.(6)
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