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人人为师,互促共进——三路并进打造高素质教师队伍

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微型农村小学培养和造就高素质师资队伍的成功路径:夸夸他人,促促自己——提升师德修养的最佳路径;走走看看,评评议议—提升班级管理水平的捷径;树身边榜样,学名师风范——提升教育教学素养的蹊径.总之,教师的管理重在激励和导向,只要人人为师,就能互促共进.

周艳茹

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乐亭县姜各庄镇董庄小学 河北唐山 063608

微型农村小学 走班活动 学身边人 激励 导向 互促共进

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(6)