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《二氧化碳制取的研究》说课稿
《二氧化碳制取的研究》说课稿
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中文摘要：
在教学过程中要发挥学生的主体作用,让学生通过自主、探究、合作学习来主动发现结论,实现师生互动
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作者：
房泽军
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作者单位：
房县青峰初中 湖北房县 442101
关键词：
师生互动
主体作用
合作学习
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
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