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谈初中体育教学中的心理气氛

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笔者对初中体育教学过程中师生心理气氛和心理状态进行研究,探讨了如何使课堂气氛活跃,学生积极性得到充分激发,从而构建出良好的课堂师生心理气氛并收到满意的教学效果,这对初中体育教学质量的提高和学生身心实现健康发展具有积极的作用和实践意义.

陈飞

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江苏省海门市王浩初级中学 江苏海门 226100

初中 体育教学 学生 心理气氛

2013

考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN:1006-5962
年,卷(期):2013.(6)