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多媒体应用于阅读教学的实践初探
多媒体应用于阅读教学的实践初探
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中文摘要：
《纲要》第十一条明确提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用.实践证明:在小学语文教学领域引入信息技术辅助教学后,在很大程度上优化了课堂教学结构,提高了课堂教学效率,拓展了学生的时空观.作为一名现代的语文教师,要在教学中切合实际适时有效的合理运用信息技术,从而推动语文课程的教学改革,提高学生的学习能力.
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作者：
杨丽红
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作者单位：
河北省乐亭县马头营镇马头营中心小学 河北唐山 063604
关键词：
多媒体
情境
教学实效
出版年：
2013
考试(教研)
光明日报社
考试(教研)
ISSN：
1006-5962
年,卷(期)：
2013.
(6)
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