考试(教研)2013，Issue(6) ：250.

走德育精细化之路促学校内涵提升

聂惠芳
考试(教研)2013，Issue(6) ：250.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

走德育精细化之路促学校内涵提升

聂惠芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东东莞石龙镇中心小学 广东东莞 523320
  • 折叠

摘要

德育精细化管理就是在于德育过程的程序化和协同化,在于德育对象的个性化和信息化,在于德育评价的人性化与科学化,以最全、精、准、细、严、省的管理方式获取最大的德育教育效果,达到育人主体可持续发展为目的的管理方式.

关键词

德育/精细/文化/评价/内涵

引用本文复制引用

出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
段落导航相关论文