能力本位教育理念下高职应用文写作教学初探

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中文摘要：当前，能力本位教育的理念以逐渐被教育界接受和认同，高职院校的应用文写作也逐渐开始应用能力本位教学，并取得了初步成效。然而，由于不少教师对能力本位教育还缺乏深入地研究，将能力本位教育简单的理解为提高学生的实践能力，加强专业训练，导致教学活动难以跟上时代要求，课程改革也很难与学生专业向协调。因此，教师只有树立正确的能力本位教学理念，明确能力本位教学的内容并把握其特点，才能适应时代教育对高职学生应用文写作的要求。

作者：

帅杨

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作者单位：

黄冈职业技术学院公共基础课部 438000

关键词：

能力本位教育高职院校应用文写作教学

出版年：

2013

考试(教研)

光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962

年,卷(期)：2013.(7)

参考文献量2