考试(教研)2013，Issue(7) ：34-34.

五年制高职数学教学现状及对策

侯毅
考试(教研)2013，Issue(7) ：34-34.
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五年制高职数学教学现状及对策

侯毅1
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  • 1. 吉林科技职业技术学院 吉林长春 130123
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摘要

随着国家对高职教育的重视，五年制高职也逐渐引起社会的关注。本文结合我院五年制高职学生学习情况，提出五年制高职数学教学工作的现状并做出分析。通过实际教学改革研究总结当前对五年制高职学生学习数学的几点对策。

关键词

五年高职/数学教学/教学对策

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出版年

2013
考试(教研)
光明日报社

考试(教研)

ISSN：1006-5962
参考文献量1
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